"Conheçamos, e prossigamos em conhecer ao Senhor" (Oséias6:3).

Quase um século atrás, John Milton Gregory propôs o que elechamou a primeira lei do ensino: "O professor deve saber oque ele irá ensinar."

Aquela lei deve governar a mensagem do pregador. Nós não podemos declarar, com autoridade, o que não sabemos da Palavra de Deus. A congregação tem direito deconhecer o Senhor que está sendo mostrado através damensagem do pregador. Podemos declarar a verdade de Deus commuito maior autoridade quando experimentamos sua verdade em nós mesmos. Até que ponto conhecemos o Deus de quem falamos? Queexperiências temos tido com o Senhor sobre quem pregamos? O que transmitimos faz parte de um momento de leitura e pesquisa ou descreve a bênção e o regozijo recebidos de um relacionamento profundo de obediência e fé?

O Nordeste é a única região do Brasil onde não há nenhum estado com mais de 15% de evangélicos em sua população.

Os dados do Censo de 2000 listou 5560 muncípios, mostrando que existem 71 cidades com menos de 1% de evangélicos. A Região Nordeste do Brasil está muito atrás do restante do Brasil em termos de presença evangélica. A média de presença evangélica dentre a população em todas as regiões do país é de 15,41%. No Nordeste, essa média cai para 10,26%. Enquanto que 12 estados brasileiros apresentam taxas acima de 20%, o Nordeste é a única região do Brasil onde não há nenhum estado com mais de 15% de evangélicos em sua população. Todos eles ficam abaixo dessa média. E pior. Em 6 estados nordestinos a população de Evangélicos está abaixo de 10%: Alagoas, Ceará, Paraíba, Piauí, Rio Grande do Norte e Sergipe. Desses seis estados, Paraíba é o que possui a maior concentração de cidades com menos de 5% de evangélicos. Alagoas fica com o lamentável índice de estado com a maior concentração de cidades com menos de 1% de evangélicos. Já o estado do Piauí é o que possui a população com o mais báixo percentual de evangélicos do país.

É possível mudar este quadro?
O que você tem feito pra mudar este quadro?
Ele está voltando!